Пловдив
BGN
{D11C4476-4913-4D04-812F-464ECE57B4F4}
15
BG
Е-списание "Образование и развитие" ISSN 2603-3577
24.788209
42.148890
Телефони за контакт:
България, Пловдив
Електронно списание Образование и развитие"
Цена от:
до:
D2F792018402-9374-B859-804CBB2A72A7
РАЗВИВАНЕ НА КОМУНИКАТИВНОРЕЧЕВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЧРЕЗ ПИСАНЕ НА ТЕКСТ ПО СЕРИЯ ОТ КАРТИНИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА ПРИ УЧЕНИЦИ ОТ 1. КЛАС КЪМ СУ „ХРИСТО БОТЕВ“ В ГР. ЛЪКИ
Наталия Берберова
СУ „Христо Ботев“, гр. Лъки
(1 - 12)
 В статията се представят резултатите от проведено проучване с ученици от начален етап на образованието по отношение степента на успеваемост относно писането на текст по серия от картини. Обектът на изследване е обучението по български език и литература. Предмет на изследване – процесът по формиране и развитие на уменията у учениците да създават писмен текст по серия от картини. Прилага се STEAM подхода като иновативен метод. Резултатите от изследването доказват наличието на значителен напредък у ученици по отношение на смисловото единство на текста, езиковата свързаност и техническото му оформление. 516B5EF84178-91B4-FAD4-B1F9EF635236
D2F792018402-9374-B859-804CBB2A72A7
РЕЦЕНЗИЯ
доц. д-р Соня Райчева
Пловдивски университет „Паисий Хилендарски”
(13 - 18)
6C14CD61A67C-F704-38F6-CA3BD67669E8
D2F792018402-9374-B859-804CBB2A72A7
ОТ„СЕРАФИМ“ ДО…ЮЖНА АФРИКА ИЛИ ЗА „ДИАЛОГА“ МЕЖДУ ЛИТЕРАТУРА И ГЕОГРАФИЯ И ИКОНОМИКА В ПРОГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП
Красимира Т. Танева
Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“
(19 - 25)
Статията предлага вариант за междупредметна интеграция (литература и география и икономика) в обучението по литература в прогимназиален етап. Позоваваме се на съвременни теоретични концепции за четенето, преподаването на литература и развиване на ключови компетентности у учениците. Използвани са видео ресурс, текст от чужд и български автор и е предложена тема за дискусия, ориентирана към морално-етичен проблем. DFFC37E6F752-2274-CAF2-94E3A02C4412
D2F792018402-9374-B859-804CBB2A72A7
ПРАВНИ АСПЕКТИ НА ДЕЦАТА В ПРИОБЩАВАЩОТО ОБРАЗОВАНИЕ
Вероника Н. Узунова
Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“
(26 - 36)
Децата научават за своите права от адаптираната версии на Конвенцията на ООН за правата на детето, която е написана на достъпен език. Формирането на толерантност и емпатия представлява ключов фактор за пълноценното участие и реализация на децата в живота. В системата на образованието функционират редица институции в подкрепа на приобщаващото образование. Децата усещат справедливостта от много ранна детска възраст, макар да не знаят още за правните норми. Разбирането обикновено се осъществява от средата у дома, училището и достъпната информация. DD12D6F3E0F6-D484-2AE9-9B16A5B213B9
D2F792018402-9374-B859-804CBB2A72A7
АДАПТАЦИЯ И ПСИХОМЕТРИЧНА ВАЛИДИЗАЦИЯ НА ИНСТРУМЕНТ ЗА ПОДАТЛИВОСТ КЪМ СТРЕС ПРИ ЛИЦА НАД 60 ГОДИНИ В БЪЛГАРИЯ
Людмила-Мария Н. Зайкова
Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“
(37 - 49)
Настоящото изследване има за цел адаптация и психометрична валидизация на въпросника „Податливост към стрес“ за българската културна среда при възрастни лица в преход към и след пенсиониране. Използваният инструмент е The Stress Study: Susceptibility to Stress section, лицензиран от Atria Books, an Imprint of Simon & Schuster, LLC. All rights reserved. B00EE57EB164-DD14-5842-057FE8B4F6EC
D2F792018402-9374-B859-804CBB2A72A7
ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ПЛАТФОРМА MOZALEARN – БЕЗПЛАТЕН ПОМОЩНИК ЗА ВНЕДРЯВАНЕ НА ИНТЕРАКТИВНО ОБУЧЕНИЕ В КЛАС
Петя А. Делчева
Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ Средно училище „Свети Патриарх Евтимий“, гр. Пловдив
(50 - 57)
Интегрирането на дигитални инструменти в образованието повишава мотивацията на учениците и улеснява подготовката на учителите. Настоящата публикация представя възможностите на образователната платформа MozaLearn, предоставена безплатно на българските училища от учебната 2022/2023 година. В нея учителите разполагат с богата колекция от 3D сцени, интерактивни уроци, образователни игри и видеоклипове, които подпомагат подготовката на учебните часове и обогатяват учебния процес. 6540427C6D57-A994-CA8D-9BDFCF88EFF5
D2F792018402-9374-B859-804CBB2A72A7
ПРОУЧВАНЕ ЗА ПРИЛОЖИМОСТТА НА ИНОВАТИВНИЯ МЕТОД НА ОБУЧЕНИЕ ИГРОВИЗАЦИЯ В ЧАСОВЕТЕ ПО КОМПЮТЪРНО МОДЕЛИРАНЕ И ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ ЧРЕЗ CLASSCRAFT
Петя А. Делчева
Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ Средно училище „Свети Патриарх Евтимий“, гр. Пловдив
(58 - 68)
Внедряването на игровизация в образователния процес се наложи като иновативен метод, използван за повишаване на ангажираността, мотивацията и резултатите от обучението на учениците. Настоящото проучване разглежда функционалностите на игрово-базираната платформа Classcraft, споделя приложена образователна практика със споменатия иновативен метод на обучение и оценява приложимостта ѝ в часовете по компютърно моделиране и информационни технологии. 5CA0015BF05D-10D4-6B92-E611DEA1603D
D2F792018402-9374-B859-804CBB2A72A7
ВЗАИМОВРЪЗКИ МЕЖДУ ЕМОЦИОНАЛНАТА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ, ХРОНИЧНИЯ СТРЕС И ПСИХИЧНОТО СЪСТОЯНИЕ ПРИ ЮНОШИ
Илиян П. Карабойчев
Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“
(69 - 77)
Настоящото изследване разглежда връзката между емоционалната интелигентност, хроничния стрес и психичното състояние при юношите. Като се изхожда от идеята, че юношеството е един от най-важните, но и критични периоди от развитието на индивида се представят причините и предпоставките за повишаване нивата на стрес и психическо напрежение, както и ролята на училището като среда за подобряване на емоционалната и психическа стабилност на юношите. Проведено е анкетно проучване с юноши, чрез което се анализират връзките между посочените три компонента. B3DCE7239198-5704-58D0-0708A06B206F
93BF6B696B4C-E184-5B86-6E0B8C07B1E5
F927E6CD76C4-4FF4-6894-5F1A10C3DABD
3B4A6E697258-21F4-6AAB-BD42FDC04029
A49C5D158466-EC24-286A-1B9B5A225FB8
1ECB8044636E-5834-09F0-9BA3FAF0C67C
Език на редакт:
Да отваря страница:
Бр.колони:
Бутон:
Параметри:
Титла на страницата
Описание на страницата
Ключови думи, разделени със запетайка
-1
-1
21E4B7265CF2-D7F4-6853-49AAB39AF72C
D8B960EB3938-4434-2982-8056E9A64FDC
Е- списание "Образование и развитие"
D8B960EB3938-4434-2982-8056E9A64FDC
-1
-1 лв.
-1 лв.
Изчерпан
lbl1
GoogleMap type
Latitude
Longitude
Мащаб
Основен език
Основна валута
Телефони за контакт:
APIKey
Редактиране за език:
Кратко описание
Задаване на начална страница:
Титла на страницата
Описание на страницата
Ключови думи, разделени със запетайка
Разработен от:
Developed by ETCaptor.
All rights reserved
|
